Projekti Studentskog savjetovališta
Od 6. do 7. ožujka 2018. se u Studentskom savjetovalištu Sveučilišta u Zadru održavaju dvije zanimljive radionice:
Kako poticati i školovati znatiželju
6. ožujka 2018, Studentsko savjetovališta Sveučilišta u Zadru, 16.00 – 18.30
U organizaciji Studentskog savjetovališta Sveučilišta u Zadru održava se radionica-predavanje Kako poticati i školovati znatiželju. Slijedi kratak opis:
Izbačena je Znatiželja iz škola. Jedina prednost tog egsorcusa je da se više ne može govoriti o lošim đacima već isključivo o lošim školama.
Postavljaju se pitanja:
Kako poticati i njegovati Znatiželju?
Kako Znatiželjom kreirati svakodnevnicu?
Svrha je ove radionice-predavanje jest potražiti, motivirati i potaknuti znatiželjne da znatiželju vrate mjesto u obrazovno – odgojnom procesu i porade na kreiranju humanije svakodnevnice. U školama se traži se motivirana, nasmiješena i znatiželjna osoba, koja je racionalno i emocionalno prihvatila cjeloživotno usavršavanje – za popunu našeg odgojno – obrazovnog tima. U školama se traži se stručna osoba, orjentirana na usvajanje novih znanja kao work in progress na nekom od područja. Osoba koja želi i umije raditi u timu, te svoje kompentencije ispreplesti u radu sa drugima za unapređenje svih uključenih u obrazovno – odgojni proces.
Traži se osoba koja uvijek iznova iznalazi kreativne načine izraza, prijenosa iskustava i znanja, zaigrana, pustolovna , dobrohotna i strpljiva za sve procese koje mlado biće u radu i druženju ostvaruje.
Traži se osoba koja umije komunicirati zainteresirano i znatiželjno i sa učenicima/studentima i sa radnim timom.
Voditelj radionice doc. dr. art. Nikša Eterović
Promjena perspektive
7. ožujka 2018, Studentsko savjetovališta Sveučilišta u Zadru, 16.00 – 18.15
U organizaciji Studentskog savjetovališta Sveučilišta u Zadru održava se radionica-predavanje Promjena perspektive.
Slijedi kratak opis i pitanja na koja radionica želi odgovoriti:
Najteže je se osloboditi navika; kako nastaju navike?
Što nam donose navike?
Ima li korisnih navika?
Kako organizirati svakodnevnicu ne vezujući se uz navike?
Iz koje perspektive održavamo nastavu?
Jesmo li smo spremni usvojenu perspektivu dovesti u pitanje?
Koje su prednosti promjene perspektive u nastavi?
Koje su mogućnosti promjene perspektive u nastavi?
Kako nastaju umor i zamor?
Koje smjerokaze prakticiramo u nastavi pri obradi neke nastavne jedinice?
Koje nam tehnike mogu pomoći upustiti se u nepoznato? Je li nepoznato nešto samo za učenike?
Je li moguće nastavniku nepoznato obraditi u nastavi sa učenicima?
Je li nepoznato poticaj ili blokada?
Kako rasti s nepoznatim?
Živimo li nepoznato?
Voditelj radionice doc. dr. art. Nikša Eterović
